鹰潭高铁中专学校怎么报考

知识经济的时代，信息化的社会，促使终身教育理念和建立学习型社会等新观念融入各国教育领域，受到普遍的认同和推崇，并在不断实践探索之中。中等专业教育也必然融入终身教育的体系之中。终身教育体系的教育目标与中等专业学校的教育目标是有机的统一。首先是表现为过程性目标，为社会和经济的发展培养输送线的劳动者，满足受教育者学习技能、形成职业能力、求得生存和发展的基本的需求。第二，按照马克思的发展理论，教育必须使受教育者的兴趣、爱好、个性得到充分、自由的发展。中等专教育应责无旁贷地，尽可能为受教育者提供追求人性完善和人生价值实现的教育，不要培养学生的职业能力和职业素养，更重要的是从个性发展的高度培养个体获得适应未来社会的基础知识和竞争能力。只有两者相统一，才能充分发挥中等专业学校为经济和社会发展服务的职能，也才能为学生个性发展和实现人生真正价值方面发挥教育的功能，激发学校办学活力。南昌现代交通学校处精益求精，铸造品质.鹰潭高铁中专学校怎么报考

从办学性质、主管部门看普通中专与职业中学、技工学校的区别：中等专业教育学制源自苏联，以行业办学为主。 [10-11]  中专以行业办学为主，属于国家行业主管部门或省级教育行政部门主管，中等专业学校是培养中级管理人才的学校 [13]  。中等专业学校按照领导关系，分为部属学校和地方学校。部委所属中等专业学校，由有关部委直接领导；或由有关部委和省、市、自治区双重领导，以部委为主；或由部委与直属一级企业、事业单位分工管理。省、市、自治区所属中等专业学校，由省、市、自治区领导，有关业务部门主管；面向地（市）的中等专业学校，实行省和地（市）两级业务主管部门分工管理。中等专业学校一般应为县处级单位，有条件的重点学校为地厅级。 [14] 职业高中、职业中学、职业技术学校属于地方教育部门主管，是普通教育与职业技术教育相结合的中等学校；对受教育者实施可从事某种职业或生产劳动所必须的职业知识、技能和职业道德的教育。 [13] 中技属于人社或劳动部门主管，中级技工学校是培养中级技术工人的学校萍乡轨道中专学校怎么样南昌现代交通学校以真心换得真情，以服务赢得用户.

知识经济的时代，信息化的社会，促使终身教育理念和建立学习型社会等新观念融入各国教育领域，受到普遍的认同和推崇，并在不断实践探索之中。中等职业教育也必然融入终身教育的体系之中。终身教育体系的教育目标与中等职业学校的教育目标是有机的统一。中等专业学校简称“中专”。通常是在九年制义务教育结束后进行，在级别上相当于普通高中，但普通高中侧重基础知识的传授，毕业后一般参加普通高考，是为升入大学做准备。而中专更重视专业技能的培训，毕业后一般都已经掌握了相应的职业技能，可以胜任某种职业。中专有公办与民办之分，包括：普通中专，职业中专，成人中专。

成人中专是成人中等专业学校的简称，开放以后发展起来的中等专业成人教育学校，是把有初中文化程度的成年人培养成中等管理人员。成人中专包括职工中等专业学校(简称职工中专）、干部中专、农民学校、农业广播学校、广播电视中专等。职工中专招收专业对口的职工，经批准纳入国家招生计划的全科学习，须具有2年以上工龄，年龄不超过35周岁，参加由省级教育部门统一招生考试。职业中专是职业中等专业学校的简称，和职业高中、职业中学的招生都是由当地（市或县）教育局或主办学校列计划。职业中专侧重职业教育，职业中专毕业放由当地（市或县）教育局或主办学校验印的毕业证。2000年左右大学扩招后，中专称谓一般是指职业中专。1999年大学扩招 、**部委及省属中专大多升级为学院或并入大学后，一些省份将地方县市属职业中学改制为新的中专学校，2003年起毕业生数量猛增，大中专教育大众化。南昌现代交通学校挑战自我，全力以赴。

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高等职业学校是在完成高中教育或中职教育的基础上实行职业教育的普通高等学校和五年制高职校。高等职业学校简称“高职”，是实施高等职业教育的普通高等学校和五年制高职校。招生对象是高中毕业生和具有与高中同等学历的人员，基本学制为三年。高等职业教育是在专科教育阶段进行的职业教育，是我国高等职业教育的主体。其定位是在完全中等教育的基础上培养出一批具有高等教育知识，而又有一定专业技术技能的人才，其知识的讲授是以能用为度，实用为本。高等职业学校在对学生进行专科程度文化知识教育的同时，根据职业岗位的要求有针对性地实施职业知识技能技术教育鹰潭高铁中专学校怎么报考